室友猛点头，指着林吾野的床说：“昨晚我就见他不睡觉，靠在墙上在编东西，把我吓了一跳……”

“他是睡不着，老早我就发现了，我还让他去校医院拿点药……估计也没去。”寝室长说，“照顾照顾吧，他也挺不容易的，睡不着也不吵我们，相互让一让，体谅体谅。”

林吾野去团委交个材料，团委的老师正在训学生。她手里提了把吉他。

“谁让你们去音乐教室团建的？我说过多少次了，那些乐器要么是人家自己的，要么是学校的财产，哪个磕了碰了你们都得赔！把钥匙还我，以后再借钥匙都到我这里打借条，讲明用音乐教室是干什么的！这怎么整？这吉他你给我找人来修。”

“老师这真没事，别的也不敢碰，都贵，我们就敲了几下架子鼓，拿吉他拨了几下……这个不是坏了，是我们转了那个调音的东西，现在调不回来了。”

“那你给我调回来！”团委老师说，“乐队的今天晚上还有排练，你别让我押着你去道歉！”

“我不会啊，这东西得一边弹着琴一边调。”那男生说。

“你倒是懂得挺多，那你调啊！”

林吾野问：“……音乐教室想用都能申请吗？”

团委老师的语气立刻和缓了，笑容灿烂：“你想用啊林吾野？”

林吾野之前帮团委组织的小型新生欢迎会弹钢琴救过场，团委老师对他的情况很了解。

“嗯，我想没课了在音乐教室弹会儿琴，属于学校的乐器都有哪些？”

“架子鼓是学校的，钢琴也是。”团委老师把钥匙给了他，“周二到周四下午都有课占教室，其余时间，下午五点之前都是可以用的。下午五点后咱们系的乐队会排练，你五点之前都随意。”

今天是周一，下午第二节 的书法课就在音乐教室旁边。

林吾野谢过团委老师，拿着钥匙离开。