识字班的事情慢慢进入正轨，学?生们都学?会了不少常用字，跟家长出门如果碰到认识的招牌，还会兴奋的指着，让送孩子过?来求学?的家长们深感得意。

教化一城百姓本是?赵辰之的责任，而这之中有?个考核标准就是?其中出现了多少童生，多少秀才，这是?个实打?实的数据。

去?年的科举考试，数据就非常难看?。

赵辰之也有?些郁闷，毕竟是?自己治下?嘛！宋朗旭却安慰他，照城如此贫困，而读书是?个费钱的事情，肚子都没?填饱，怎么能苛求百姓还要科举上?进呢？这不是?还没?学?会走路，就想跑吗？

赵辰之也很快想明白?了这点?，教化百姓让他们读书明理是?个长期活，不能一蹴而就，拔苗助长可要不得。

所以他只是?郁闷了一会儿，渐渐把这事丢开了。

照城的变化有?目共睹，情况转变后，也有?人试探着回来，看?看?是?不是?变好了，毕竟故土难离，人思?乡。

这里面就包含了几位童生，他们受家中供养，好容易才考上?童生，也算是?光宗耀祖了。听到赵大人请他们过?去?教书，各个都兴奋难耐，摩拳擦掌准备一展宏图。

听说现在衙门里，不仅有?饷银拿，还包吃一餐饭，如果干满了五年还会分配一间屋子，体面又风光，上?哪儿找去?？

虽然是?做孩童启蒙，他们也乐意。

启蒙倒也容易，只可惜学?生们不光是?孩童，还有?青壮，遇到不懂的地方?会反复发问，几个童生自己也不太懂，只能摆出师长的威严压下?去?，多来几次，互相?都不高兴。