徐朝鑫看出来了戚圆圆的忐忑。一次讲完题，他忽然对戚圆圆说：“其实教你学习，对我自己也是种收获。这些知识点我虽然练了很多遍，但以讲解者的身份重新梳理，能发现之前没注意到的细节，理解也更透彻了，咱们这算是双赢。”

戚圆圆愣了一下，随即露出笑容。之前她总觉得自己在耽误徐朝鑫的时间，心里一直很过意不去，听到这话，那份愧疚感瞬间消散了。或者说是释然了。

想那么多得失干嘛，至少两个人之间的氛围是轻松愉悦的，每天就盼望着图书馆这一个小时。苍白的复读生涯也因为彼此有了色彩。

他俩倒是轻松愉悦了，陈老师却不轻松。虽然没再找他们谈话，却总在校园里“偶遇”他们。

有时两人刚走出图书馆，就撞见陈老师从旁边的教学楼出来；有时在食堂排队，陈老师又会站在不远处盯着他们。

徐朝鑫却一点也不慌张，反而觉得这种 “围追堵截” 挺有意思。

猫抓老鼠吗？好，那就来吧。

“你看陈老师那样，像不像在找机会抓咱们的‘把柄’？”徐朝鑫故意凑到戚圆圆耳边小声说，眼里带着笑意。

陈老师老远看到两人凑在一起那么近，不禁跺脚，嘴里不知说了什么，看那口型，应该是“岂有此理”。

戚圆圆被他逗得差点笑出声，赶紧低下头掩饰。

在陈老师眼中，圆圆这一低头，又是“恰如那一低头的温柔”，自然是一番痛心疾首。

徐朝鑫咧嘴一笑，对他来说，这枯燥的复读生涯里，能有这样一场“老鼠逗猫”的小游戏，倒成了不错的调味剂。

戚圆圆有些担心，陈班跟她爸爸是初中同学，是她爸在学校中的“眼线”，万一把他惹急了，他再跟爸爸打小报告就麻烦了。

让两人没想到的是，陈老师没找戚圆圆的爸爸，倒是找了徐朝鑫的家长。

光明接到鑫鑫班主任电话时，也是懵逼的。

鑫鑫在学校“谈恋爱”？