“然而上节课并不是这个老师来上的。”某人立马击碎了她的侥幸心理。

“……”迟晚竟无法反驳。

“你被选中的概率高还有一个因素。”

“什么因素？”

“你和我在一组。”程睦南淡定分析，“这个老师习惯点眼熟的名字上去。这个班，他应该只认识我一个。”

“啊……”迟晚吞了吞口水，心跳已经开始加速，慌张得甚至点结巴，“那那……那怎么办？选上去岂不就是社死现场？”

“我这样是不是也会影响你的分数啊？”迟晚突然想到这个问题，随后大脑飞速运转想对策，“要不我装病吧，突然晕倒那种，肚子疼也行。”

“那倒也不至于到装病的程度。”程睦南看了看黑板，又看了看那两根奶酪棒，拿出黑水笔，撕了一张他惯用来记录的、还有开南大学抬头的信纸，在上面落笔，“我现在教你两个单词，第一个是si，第二个是no，相当于英语里面的yes和no，只是发音略有区别，你记住我现在的发音音调。”

“嗯嗯，我记住了。”迟晚猛地点头，一点儿也不敢大意。

“老师的要求是运用到黑板上所有的生词进行对话，内容自由发挥，时长最少5分钟，我们设定一个情景，你现在是一个负责有线电视安装咨询的接线员，我是一个打电话给你咨询问题的客户。”