老师背对着同学板书，安良从桌兜里掏出英语课本，没有翻开，一言不发地径自趴到桌上，脸朝下。

崔云凯用胳膊肘撞了撞他：“荔枝送了？”

没有回音。

感受到同桌周身散发的强烈低气压，崔云凯不敢多问。

英语老师写完板书，转身面向同学，让大家齐声朗读课文。

“良哥。”崔云凯不得不提醒他，“起来读课文了。”

仍旧没有回音，连跟头发丝都不动弹。

这得是受了多大的打击？

小崔无法想象。

教室第二组和第三组中间的过道上，女老师踩着高跟鞋逐步靠近，均匀的鞋跟碰地声停在第三组最后一排。

英语老师年纪轻，性格也温婉，她没有发怒，而是耐心问道：

“崔云凯，他怎么了？”

小崔同学瞎编起来也是一套一套的：

“老师，安良他最近非常焦虑，生怕有人抢了他年级第一的位子，昨天晚上又通宵刷题了。上节体育课他因为不停打哈欠被老师罚跑操场10圈，已经虚脱了，再不趴会儿他可能会猝死。”

崔云凯越说声音越低，最后“猝死”两个字几乎只剩下口型。

俗话说，声音越小事情越大，温柔和蔼的女老师竟然相信了他的鬼话。

蝉联了那么多次年级第一，孩子心理压力该有多大呀。

“算了，让他趴着吧。”

英语老师叹一口气，

“如果身体不舒服记得带他去医务室看看，别的老师可不像我这么好说话。”