再仔细看看，果然是高一领操的小姑娘。

哎呦，这不是沈佳儒老师的学生嘛，沈墨的同桌。

双手背在身后，校长微微弯腰仔细打量小姑娘的问卷。

发现听力题几乎是在念完的瞬间，就被华婕写完了。

也就是说，她将英语对话和小作文听的明明白白，没有丝毫的混淆和迟疑。

再一看答案，居然都对了。

不愧是沈佳儒看重的孩子啊，学习成绩很好的样子嘛。

那怎么梁萍之前还说这孩子学习不行，得好好盯着呢？

想到这里，他抬头看了眼站在讲台边正有些紧张望着他的梁老师。

梁萍对上校长的视线，忙微笑了下。

校长眨了眨眼，背着手开始往外走，心想难道是小姑娘跟沈佳儒学画后，突然开窍了？不是说画画能辅助启智吗？

又或许是偏科？

走到讲台边时，他又回头去看华婕，发现小姑娘在做听力之余，连答了两个听力题外的选择题。

“……”这简直是对英语听力题最大的藐视。

他严重怀疑这次考试的听力题出简单了，但目光收回时扫过其他同学，他又否认了这个想法。

“华婕是不是严重偏科英语呀？”校长小小声问梁萍。

“……”梁萍看了眼校长，想到之前因为卞颖和华婕的事儿，校长专门大晚上打电话给她，忍不住多看了华婕两眼，才小小声回答：