“不用我多言，大家也能听得出来这篇文章的水准。

你们再对比一下自己写的文章，瞧瞧是多么地拉垮。”

他顿了顿，喂鸡汤道：“看到某些同学羞愧地低下去的脸，我就知道，你们肯定意识到自己的不足。没事儿，离毕业还有很长一段时间，你们有的是机会努力。意识到自己的不足，再不断的改正，才能超越自己，攀得高峰。”

众学子大多都是一副被鼓舞了的模样。

沉振与众不同，他举手驳斥道：“夫子，我不服。”

“哦？”夫子是一位开明的夫子，允许学生有不同的意见。

他抬手，做了个请说的姿势。“那我们就来听听天二二同学为何不服。”

天二二是挺二的。

为了防止自己被这个名字逗笑，应琼低下了头，握住拳头：忍住！我要忍住！不能笑！

可是这低头的举动，在沉振看来，无疑就是没有自信的表现。

他的不服，则愈发有底气。

“我想问应琼同学，夫子给的主题是‘凡间人民群众安居乐业的方法’，而你通篇都在讨论凡间的吃食，虽然文章辞藻优美，但你不觉得偏题偏得有点儿远吗？”

夫子转头看向应琼，问：“愿不愿意给我们天二二解释一下呀？”

他通晓应琼为何文章中都在写吃食，不过无意替应琼开口辩解。

年轻人之间的矛盾，就该让年轻人自己去化解。有时候长者的调解，反而会成为矛盾激化的催化剂。

夫子抱着这样的想法，将问题抛给了应琼。